《分马》七年级语文教案

预习题：

1. 熟读课文，感受文章中的情感与氛围。

2. 读准下列字音：拴、骒、、弦、相中（xiāng zhòng）、瞅、撵（马）、圈、夭折、趟（地）、抠、驹。

教学目的：

一、理解课文，通过人物的语言和行动来揭示人物的思想品质。掌握围绕中心、详略得当、主次分明的写作方法。

二、学习本课的生字、新词，了解副词在句子中的不同表达作用。

三、深入理解郭全海的高贵品质大公无私、毫不利己、专门利人。

教学重点及难点：

一、重点：通过人物的语言和行动来揭示人物的思想性格。

二、难点：认真阅读体会，学习句中副词的表达作用。

教学方法：讲练结合

教学教具：幻灯片

教学过程：

第一教时

一、导入新课

同学们，长篇小说《暴风骤雨》是描述我国土改运动的一部优秀作品。它以东北解放区为背景，生动地描绘了农民群众在党的领导下进行土地改革、推翻地主阶级的斗争情景。这部作品的作者周立波，是我国现代著名作家。今天，我们来学习他的另一部作品《分马》的节选内容。

二、指导预习

1. 给生字注音。

2. 区分形近字并组词。

3. 朗读课文，掌握情节，编写故事提纲。

提示：注意“分马”和“换马”两部分的分界点以及各部分的主要事件。

三、研习新课

1. 学生按自己编写的提纲复述课文。

（1）“分马”部分：重点介绍郭全海和老孙头的情况。

（2）“换马”部分：重点复述郭全海和老孙头在换马过程中的表现。突出郭全海的大公无私精神。提及其他人物的表现和事件发展。强调通过人物的语言和行动揭示人物思想性格的写作方法。仿写如下：

在文学的世界里，我遇到了许多令人难以忘怀的人物，他们如同璀璨的繁星，点亮了我前行的道路。其中，我最敬佩的是两位人物：作家冰心与巴金。他们以其卓越的才华和坚韧的精神，成为我人生旅途中的灯塔。

冰心原名谢婉莹，是现代文学中的一颗璀璨明珠。她的作品如《成功的花》、《嫩绿的芽儿》等，充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。她的文字如同涓涓细流，滋润着读者的心灵。她的《小橘灯》这部小说更是以其独特的故事情节和深刻的主题思考，让我为之动容。她是一位杰出的散文家、小说家、诗人和儿童文学家，她的才华让我敬佩不已。

巴金是现代文学中的另一位杰出人物，他的身份既是小说家又是散文家。他的《繁星》这部散文作品，以其独特的文学风格和深刻的思考，让我感受到了生活的美好和人生的真谛。他与郭沫若一样，都是作家、诗人和历史学家，他们的才华和成就让我敬仰不已。

《分马盛典》

在院子中央，一张长方桌子引人注目。郭全海先生用他那小巧的烟袋锅子轻敲桌面，声音洪亮而清晰：“朋友们，安静一下，分马的大典即将开始。小户人家也可以领取一头顶用的牲口，无论是马还是牛，任君选择。人们按等级排队，记住自己的等级和号码，听到叫号即可前来挑选。顶级牛马被牵至院子西头的老榆树底下。”

人群涌动，如潮水般涌向桌子，多人齐声高喊：“我们已了解，现在就开始吧！”

郭全海先生跃上桌子，他的声音如雷鸣般响起：“别急，听我说两句。我们的衣物、牛马，都是谁赐予我们的？”

无数声音回应：“是领导的。”

郭全海先生深情地添加：“牵走牲口后，无论是拉车、拉磨、种地、打柴，都要记住它们的来源。得到这些财物，我们不能忘本。”

众人齐声回应：“我们怎会忘记呢？”

郭全海先生说：“好的，现在开始分马。”说完，他跃下桌子。

这一刻，标志着《分马盛典》的高潮来临。这场盛大的活动，源自一个伟大的时代抗日战争胜利后，为了保卫胜利果实，彻底摧毁农村中的封建势力，中国在解放区的广大农村开展了土地改革运动。这是一个英勇斗争的时代，是一个崭新的开始。

周立波先生亲身经历了这一历史时刻。他随军转战到东北，参与了东北解放区的土地改革斗争。他在元宝镇工作期间，与农民朋友一起战斗、生活，深入了解他们的生活和语言，积累了丰富的写作素材。他的小说《分马》，正是在这个背景下诞生的。这部小说不仅是对一个时代的记录，也是对农民朋友们坚韧不拔、乐观向上精神的赞美。让我们记住这一刻，记住这个伟大的时代。